可以用聲音、動(dòng)作等加強(qiáng)漢字與事物的聯(lián)系;采用熟字加偏旁的方法來(lái)學(xué)習(xí)生字;給孩子看一些內(nèi)容有趣，文字占一部分的童話書(shū)積累認(rèn)字量;最后培養(yǎng)孩子把字寫(xiě)好，鞏固印象。

　　如何教一年級(jí)孩子認(rèn)字?

　　加強(qiáng)第一印象

　　指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)字要給學(xué)生以強(qiáng)刺激，使學(xué)生對(duì)字的第一印象強(qiáng)烈、深刻。如利用聲音、圖片、動(dòng)作等加強(qiáng)漢字與事物的聯(lián)系，以加深對(duì)所認(rèn)生字的第一印象。那么以后學(xué)生在看到類似的情境時(shí)，就能夠想起這個(gè)字。

　　“加一加”

　　有了一些識(shí)字的基礎(chǔ)之后，可以用“加一加”的方式來(lái)學(xué)習(xí)生字?！凹右患印本褪怯檬熳旨悠缘姆椒▉?lái)學(xué)習(xí)生字。用學(xué)生以前學(xué)習(xí)過(guò)的生字加上偏旁變成新的生字。這樣記憶起來(lái)就比較簡(jiǎn)單。例如學(xué)習(xí) “讓”，在學(xué)了“上”這個(gè)字為基礎(chǔ)的前提下，需要教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)言字旁。首先告訴孩子，言字旁的字跟語(yǔ)言有關(guān)，跟話語(yǔ)有關(guān)。然后讓孩子分析字形，左邊言字旁，右邊一個(gè)上，于是可以引導(dǎo)孩子這樣唱出識(shí)字方法：我用加一加的方法記住“讓”，言字旁加個(gè)上，讓讓讓，讓座的讓。

　　同理，還可以用“減一減”和“換部首”來(lái)認(rèn)識(shí)新字，如“新”去掉右邊就變成了“親”，“除”換個(gè)部首變成“涂”。

　　在閱讀中學(xué)字

　　培養(yǎng)孩子看書(shū)的興趣，給孩子看一些內(nèi)容有趣，文字占有一定比例的童話書(shū)、故事書(shū)等，圖文并茂的繪本故事特別吸引孩子,要是單獨(dú)的學(xué)字,太枯燥,孩子學(xué)多半不進(jìn)。但字在故事里學(xué)就不同了,為了把故事看下去,孩子也會(huì)饒有興趣的主動(dòng)去學(xué),慢慢的看多了,自然而然的識(shí)字量就上去了。

　　寫(xiě)字鞏固

　　認(rèn)識(shí)了新字以后要寫(xiě)，仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)構(gòu)成，重視孩子對(duì)漢字美的感受、領(lǐng)悟和表現(xiàn)能力的培養(yǎng)，這樣既鞏固了對(duì)新字認(rèn)知的，又能將字寫(xiě)得更好。