安的廣廈千萬間,大批寒士俱歡顏是哪篇課文的 《茅屋為秋風所破歌》原文
2022-11-07 天奇生活 【 字體:大 中 小 】
安的廣廈千萬間,大批寒士俱歡顏出自于《茅屋為秋風所破歌》這篇課文。是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創(chuàng)作的一首歌行體古詩。此詩敘述作者的茅屋被秋風所破以致全家遭雨淋的痛苦經歷,抒發(fā)了自己內心的感慨,體現(xiàn)了詩人憂國憂民的崇高思想境界,是杜詩中的典范之作。
《茅屋為秋風所破歌》原文
八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。
茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊,公然抱茅入竹去。
唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。
床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。
自經喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!
安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!
嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!
《茅屋為秋風所破歌》翻譯
八月里秋深,狂風怒號,狂風卷走了我屋頂上好幾層茅草。
茅草亂飛,渡過浣花溪,散落在對岸江邊。
飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上,飛得低的飄飄灑灑沉落到池塘和洼地里。
南村的一群兒童欺負我年老沒力氣,竟忍心這樣當面做“賊”搶東西,毫無顧忌地抱著茅草跑進竹林去了。
我嘴唇干燥也喝止不住,回來后拄著拐杖,獨自嘆息。
一會兒風停了,天空中烏云像墨一樣黑,深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來了。
布被蓋了多年,又冷又硬,像鐵板似的;孩子睡覺姿勢不好,把被里都蹬破了。
一下雨屋頂漏水,屋內沒有一點兒干燥的地方,房頂?shù)挠晁衤榫€一樣不停地往下漏。
自從安史之亂之后,我睡眠的時間很少,長夜漫漫,屋漏床濕,怎能挨到天亮。
如何能得到千萬間寬敞高大的房子,普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人,讓他們開顏歡笑,房子在風雨中也不為所動,安穩(wěn)得像是山一樣?
唉!什么時候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋,到那時即使我的茅屋被秋風所吹破,我自己受凍而死也心甘情愿!
《茅屋為秋風所破歌》注釋
1、秋高:秋深。
2、怒號:大聲吼叫。
3、三重茅:幾層茅草。三,泛指多。
4、掛罥:掛著,掛住。罥,掛。長:高。
5、塘坳:低洼積水的地方(即池塘)。
6、忍能對面為盜賊:竟忍心這樣當面做“賊”。忍能,忍心如此。對面,當面。為,做。
7、入竹去:進入竹林。
8、呼不得:喝止不住。
9、布衾:布質的被子。衾,被子。
10、嬌兒惡臥踏里裂:孩子睡相不好,把被里都蹬壞了。惡臥,睡相不好。裂,使動用法,使……裂。
11、床頭屋漏無干處:整個房子都沒有干的地方了。
12、屋漏:指房子西北角,古人在此開天窗,陽光便從此處照射進來。床頭屋漏,泛指整個屋子。
13、雨腳如麻:形容雨點不間斷,像下垂的麻線一樣密集。雨腳,雨點。
14、喪亂:戰(zhàn)亂,指安史之亂。
15、沾濕:潮濕不干。何由徹:如何才能挨到天亮。徹,徹曉。
16、安得:如何能得到。
17、廣廈:寬敞的大屋。
18、庇,遮蓋,掩護。大庇:全部遮蓋、掩護起來。寒士:此處泛指貧寒的士人們,包括廣大窮苦人民在內。俱:都。歡顏:喜笑顏開。
19、嗚呼:書面感嘆詞,表示嘆息,相當于“唉”。
20、突兀:高聳的樣子,這里用來形容廣廈。
21、見:通“現(xiàn)”,出現(xiàn)。
22、廬:茅屋。亦:一作“意”。
23、足:值得。
《茅屋為秋風所破歌》創(chuàng)作背景
此詩作于唐肅宗上元二年(761)八月。唐肅宗乾元二年(759)秋天,杜甫棄官到秦州(今甘肅天水),又輾轉經同谷(今甘肅成縣)到了巴陵(今湖南岳陽)。
乾元三年(760)春天,杜甫求親告友,在成都浣花溪邊蓋起了一座茅屋,總算有了一個棲身之所。不料到了上元二年八月,大風破屋,大雨又接踵而至。當時安史之亂尚未平息,詩人由自身遭遇聯(lián)想到戰(zhàn)亂以來的萬方多難,長夜難眠,感慨萬千,寫下了這篇膾炙人口的詩篇。
《茅屋為秋風所破歌》作品鑒賞
此詩載于《全唐詩》卷二百一十九,寫的是詩人自己的數(shù)間茅屋,表現(xiàn)的卻是憂國憂民的情感。
全篇可分為四段,第一段寫面對狂風破屋的焦慮;第二段寫面對群童抱茅的無奈;第三段寫遭受夜雨的痛苦;第四段寫期盼廣廈,將苦難加以升華。前三段是寫實式的敘事,訴述自家之苦,情緒含蓄壓抑;后一段是理想的升華,直抒憂民之情,情緒激越軒昂。
前三段的層層鋪敘,為后一段的抒情奠定了堅實的基礎,如此抑揚曲折的情緒變換,充分體現(xiàn)了杜詩”沉郁頓挫“的風格。
《茅屋為秋風所破歌》作者簡介
杜甫,字子美,嘗自稱少陵野老。舉進士不第,曾任檢校工部員外郎,故世稱杜工部。是唐代最偉大的現(xiàn)實主義詩人,宋以后被尊為“詩圣”,與李白并稱“李杜”。其詩大膽揭露當時社會矛盾,對窮苦人民寄予深切同情,內容深刻。許多優(yōu)秀作品,顯示了唐代由盛轉衰的歷史過程,因被稱為“詩史”。
在藝術上,善于運用各種詩歌形式,尤長于律詩;風格多樣,而以沉郁為主;語言精煉,具有高度的表達能力。存詩一千四百多首,有《杜工部集》。
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