咕咚來了的故事告訴我們：對(duì)于不知道的事物就要了解清楚，不要道聽途說，要眼見為實(shí)，要有科學(xué)實(shí)證精神?！豆具藖砹恕肥且粍t童話故事，由這個(gè)故事衍生出了“咕咚效應(yīng)”。指熟透的木瓜“咕咚”一聲掉進(jìn)湖里，結(jié)果動(dòng)物們以訛傳訛，變成“咕咚來了”的驚恐。諷刺了謠言之下的“跟風(fēng)跑”現(xiàn)象。

　　《咕咚來了》的故事

　　早晨，湖邊寂靜無聲。一灰一白一黃三只小兔快活地?fù)浜：鋈缓袀鱽怼肮具恕币宦?，這奇怪的聲音把小兔們嚇了一大跳。剛想去看個(gè)究竟，又聽到“咕咚”一聲，這可把小兔們嚇壞了，“快跑，咕咚來了，快逃呀！”它們轉(zhuǎn)身就跑。狐貍正在同小鳥跳舞，與跑來的兔子碰了個(gè)滿懷。狐貍一聽“咕咚來了！”也緊張起來，跟著就跑。

　　它們又驚醒了睡覺的小熊和樹上的小猴。小熊和小猴也不問青紅皂白，跟著它們跑起來。大象感到驚訝，拉住狐貍問：“出了什么事？”狐貍氣喘吁吁地說：“咕咚來了，那是個(gè)三個(gè)腦袋，八條腿的怪物……”

　　于是一路上跟著跑的動(dòng)物越來越多，還有河馬、老虎、野豬……岸上這陣騷亂，使湖中的青蛙感到十分驚奇，它攔住了這群嚇蒙了的伙伴們，問：“出了什么事？”大家七嘴八舌地形容“咕咚”是個(gè)多么可怕的怪物。

　　青蛙問：“誰見到了？”小熊推小猴，小猴推狐貍，狐貍推小兔，結(jié)果誰也沒有親眼看見。大家決定回去看看明白再說。

　　回到湖邊，又聽見“咕咚”一聲，仔細(xì)一看，原來是木瓜掉進(jìn)水里發(fā)出的聲音，眾動(dòng)物不禁大笑起來。

　　《咕咚來了》的故事點(diǎn)評(píng)

　　故事《咕咚來了》告訴我們：遇到不懂的事時(shí)，不要聽別人說什么就是什么，而要親自看個(gè)明白，這樣才不會(huì)跟別人犯同樣的錯(cuò)誤。