從孔融身上學(xué)到了人在社會(huì)生活當(dāng)中，需要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行謙讓，這樣才不會(huì)有更多的紛爭，才能和諧美好的共處?？兹?，字文舉，是東漢末年官員、名士、文學(xué)家，是孔子的二十世孫?？兹谏儆挟惒牛趭^好學(xué)，與平原人陶丘洪、陳留人邊讓齊名。漢獻(xiàn)帝時(shí)期，他歷任北軍中侯、虎賁中郎將、北海國相等職，時(shí)稱孔北海。

　　孔融能詩善文，為“建安七子”之一。魏文帝曹丕稱其文“揚(yáng)（揚(yáng)雄）、班（班固）儔也?！逼渖⑽匿h利簡潔；六言詩則反映了漢末亂世的現(xiàn)實(shí)。原有文集已散佚，明人張溥輯有《孔北海集》。

　　孔融是東漢末年一代名儒，繼蔡邕為文章宗師，亦擅詩歌。魏文帝曹丕十分欣賞孔融文辭，在他死后曾懸賞征募他的文章，把孔融與王粲、陳琳、徐干、阮瑀、應(yīng)玚、劉楨六位文學(xué)家相提并論，列為“建安七子”。

　　孔融的文章以議論為主，內(nèi)容大抵為伸張教化，宣揚(yáng)仁政，薦賢舉能，評論人物，多針對時(shí)政直抒己見，頗露鋒芒，個(gè)性鮮明。在藝術(shù)上，文句整飭，辭采典雅富贍，引古論今，比喻精妙，氣勢充沛。