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課文我要的是葫蘆告訴我們什么道理 二年級(jí)課文我要的是葫蘆告訴我們什么道理

2022-03-01 天奇生活 【 字體:

  《我要的是葫蘆》告訴我們:事物與事物之間關(guān)系密切,不可為追求結(jié)果而忽略細(xì)節(jié)。在鄰居的幫助下,種葫蘆的人明白了葉子和果實(shí)的關(guān)系,懂得了事物之間是相互有聯(lián)系的,改變了過(guò)去只盯著葫蘆,不管蚜蟲(chóng)的做法,最終種出了他想要的葫蘆。

課文我要的是葫蘆告訴我們什么道理

  擴(kuò)展資料:

  《我要的是葫蘆》是人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(包括2017版)第14課的課文。文章講述了一個(gè)人一心想要心愛(ài)的小葫蘆長(zhǎng)大,認(rèn)為葉子上的蚜蟲(chóng)與葫蘆毫無(wú)關(guān)聯(lián),毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲(chóng)蛀了,他的愿望也落空了。

課文我要的是葫蘆告訴我們什么道理

  《我要的是葫蘆》是按照故事發(fā)展的順序?qū)懙?,先寫了葫蘆良好的長(zhǎng)勢(shì)“細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤,長(zhǎng)滿了綠葉,雪白的小花,可愛(ài)的小葫蘆?!?/p>

  然而,在葫蘆生長(zhǎng)的過(guò)程中葉子上出現(xiàn)了蚜蟲(chóng),但種葫蘆人卻不以為然對(duì)蚜蟲(chóng)視而不見(jiàn),他眼睛只盯著小葫蘆,眼睛里沒(méi)有葉子更沒(méi)有蚜蟲(chóng),在鄰居催促他“快治一治”的時(shí)候,他卻對(duì)蟲(chóng)子表現(xiàn)了不屑。

課文我要的是葫蘆告訴我們什么道理

  從他對(duì)鄰居的態(tài)度和對(duì)話中看出,他是個(gè)無(wú)知的人,更是個(gè)自以為是的人。后來(lái)蚜蟲(chóng)越來(lái)越多,葫蘆越來(lái)越小,直到“小葫蘆慢慢變黃,都落了”,他才在難過(guò)、后悔中明白了過(guò)來(lái),葫蘆的葉子沒(méi)了,葫蘆就會(huì)無(wú)法生長(zhǎng)。

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《我要的是葫蘆》告訴我們:事物與事物之間關(guān)系密切,不可為追求結(jié)果而忽略細(xì)節(jié)。在鄰居的幫助下,種葫蘆的人明白了葉子和果實(shí)的關(guān)系,懂得了事物之間是相互有聯(lián)系的,改變了過(guò)去只盯著葫蘆,不管蚜蟲(chóng)的做法,最終種出了他想要的葫蘆。

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《我要的是葫蘆》故事告訴我們:事物與事物之間關(guān)系密切,不可為追求結(jié)果而不在乎細(xì)節(jié)。故事內(nèi)容為:從前,有個(gè)人種了一棵葫蘆,藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花謝以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆,那個(gè)人每天都要去看幾次。有一天,他看見(jiàn)葉子上爬著一些蚜蟲(chóng),心里想,有幾只蟲(chóng)子怕什么!

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