當(dāng)前所在位置: 天奇生活 > 生活 > 正文

古爾邦節(jié)的由來和意義 古爾邦節(jié)是怎么來的

2020-04-13 天奇生活 【 字體:

  古爾邦節(jié)是起源于古代先知易卜拉欣圣人,其意義是為了紀(jì)念先知易卜拉欣及伊斯瑪儀父子倆曾通過安拉給予的考驗(yàn)的偉大事跡。

2b75065172e7ea15.jpg

  古爾邦節(jié)的由來和意義

  古爾邦節(jié)其意為“獻(xiàn)祭”“獻(xiàn)牲”,里面含有“犧牲”“獻(xiàn)身”的意思,所以也把古爾邦節(jié)稱為“犧牲節(jié)”或“宰牲節(jié)”,為朝覲功課的重要儀式之一。

  古爾邦節(jié)的由來

  起源于古代先知易卜拉欣圣人,安拉為了考驗(yàn)易卜拉欣的忠誠(chéng),曾幾次在夢(mèng)境中暗示易卜拉欣要將其愛子伊斯瑪儀做祭品,顯然易卜拉欣愿意表示自己的忠誠(chéng),正當(dāng)他舉刀向兒子的時(shí)候,天使吉卜利勒奉安拉之命降臨,用一頭黑頭羝羊以代替伊斯瑪儀犧牲。

  安拉被易卜拉欣的忠誠(chéng)打動(dòng),并默示:“易卜拉欣啊!你確已證實(shí)那個(gè)夢(mèng)了。我必定要這樣報(bào)酬行善的人們。這確是明顯的考驗(yàn)。”后來,伊斯蘭教創(chuàng)立后,穆斯林們將易卜拉欣尊為圣祖。

45f75318b56d9dda.jpg

  古爾邦節(jié)的意義

  該節(jié)日為了紀(jì)念先知易卜拉欣和伊斯瑪儀父子倆曾通過安拉給予的考驗(yàn)的偉大事跡。每年的這一天,便有了宰牲獻(xiàn)祭的習(xí)俗, 并沿襲至今,已成為所有信伊斯蘭教(安拉)的人們的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

猜你喜歡

沒有卸甲水怎么卸指甲油

沒有卸甲水怎么卸指甲油

2024-12-27
17.1萬
青城山為什么稱為鬼山

青城山為什么稱為鬼山

2024-12-26
7.6萬
1立方天然氣燒幾個(gè)小時(shí)

1立方天然氣燒幾個(gè)小時(shí)

2024-12-26
17.6萬
戴勝為什么叫棺材鳥

戴勝為什么叫棺材鳥

2024-12-24
15.2萬
竹筍焯水多長(zhǎng)時(shí)間

竹筍焯水多長(zhǎng)時(shí)間

2024-12-24
12.1萬
小米粥煮多久能熟

小米粥煮多久能熟

2024-12-23
19.7萬
莜面蒸多長(zhǎng)時(shí)間能熟

莜面蒸多長(zhǎng)時(shí)間能熟

2024-12-23
17.8萬
用蒸籠怎樣隔水蒸米飯

用蒸籠怎樣隔水蒸米飯

2024-12-21
11.1萬
綠茶可以做奶茶嗎

綠茶可以做奶茶嗎

2024-12-21
14.2萬
蒸土豆需要多長(zhǎng)時(shí)間

蒸土豆需要多長(zhǎng)時(shí)間

2024-12-20
17.5萬
熱門推薦
相關(guān)推薦 更多 >>

古爾邦節(jié)的由來和意義 古爾邦節(jié)的意義何在

古爾邦節(jié)的由來和意義 古爾邦節(jié)的意義何在
古爾邦節(jié)的由來和民間傳說伊斯蘭古代先知有關(guān),象征意義是人們對(duì)穆斯林精神有一種崇高的追求。古爾邦節(jié)的宰牲,是紀(jì)念先知易卜拉欣及伊斯瑪儀父子倆曾通過安拉給予的考驗(yàn)的偉大事跡。

古爾邦節(jié)的由來和意義 古爾邦節(jié)是怎么來的

古爾邦節(jié)的由來和意義 古爾邦節(jié)是怎么來的
古爾邦節(jié)是起源于古代先知易卜拉欣圣人,其意義是為了紀(jì)念先知易卜拉欣及伊斯瑪儀父子倆曾通過安拉給予的考驗(yàn)的偉大事跡。

古爾邦節(jié)的由來以及象征意義 古爾邦節(jié)有什么影響

古爾邦節(jié)的由來以及象征意義 古爾邦節(jié)有什么影響
古爾邦節(jié)的由來是易卜拉欣為向真主安拉表忠誠(chéng)獻(xiàn)祭自己兒子伊斯瑪儀故事。其象征意義是人們對(duì)宗教的信仰和追求,并且要有敬畏、抑制私欲的大無畏精神。

元宵的由來和寓意 元宵節(jié)吃元宵的由來和寓意

元宵的由來和寓意 元宵節(jié)吃元宵的由來和寓意
元宵的由來和寓意:在正月十四這一天,由漢武帝抽了一簽,叫東方朔進(jìn)行解說,東方朔解說的結(jié)果是,長(zhǎng)安城恐怕大亂,因?yàn)檎率鶗?huì)有大火燒身,漢武帝讓東方朔想出一個(gè)辦法,東方朔就告訴漢武帝說,要在正月十五這一天,在長(zhǎng)安城內(nèi)掛上紅紅的燈籠,還要吃元宵。為了紀(jì)念這個(gè)日子,就把正月十五定為元宵節(jié),元宵節(jié)就是這么來的。

教育的目的和意義 大學(xué)教育的目的和意義

教育的目的和意義	 大學(xué)教育的目的和意義
教育的目的和意義:目的:是把受教育者培養(yǎng)成為一定社會(huì)需要的人的總要求。意義:是讓人明白作為一個(gè)人需要對(duì)人類社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)就是教育的主要內(nèi)容。教育在社會(huì)中起著相當(dāng)重要作用,而教育又分為家庭教育、學(xué)校教育等等,這些教育加在一起對(duì)孩子的引導(dǎo)作用相當(dāng)重要。

研學(xué)旅行的目的和意義 研學(xué)旅行的目的及意義是什么

研學(xué)旅行的目的和意義 研學(xué)旅行的目的及意義是什么
研學(xué)旅行的目的和意義:讓課本上的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)連接了,讓歷史上的人物更充滿了“煙火氣”,變得可以觸摸,可以感覺。在旅行的過程中,我們可以追尋古人的足跡,尋訪歷史文化的遺蹤,當(dāng)原本一些在課本上通過文字感知的景色展現(xiàn)在學(xué)生面前時(shí),他們對(duì)課文的理解也會(huì)更加深入。研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)、“讀萬卷書,行萬里路”的教育理念和人文精神,成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。
友情鏈接