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騎鵝旅行記分為幾個部分,騎鵝旅行記分為哪幾個部分

2022-04-06 天奇生活 【 字體:

  《騎鵝旅行記》可以分為三個部分:第一部分(1—4自然段):尼爾斯發(fā)現(xiàn)自己變小以后想去找小狐仙講和。第二部分(5-29自然段):尼爾斯想尋求動物們幫助找到小狐仙,可是誰都不愿幫他。第三部分(30—48自然段):男孩尼爾斯在墻頭上聽見家鵝和大雁的對話,為了不讓父母傷心,撲上了即將飛走的雄鵝。雄鵝載著尼爾斯飛到了高空,離開了家園。

騎鵝旅行記分為幾個部分

  擴(kuò)展資料

  主要內(nèi)容:

  尼爾斯不愛學(xué)習(xí),一看到書本就會犯困;不愛牧鵝放鴨,會經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動物,以至于家禽看到他就會咬他??墒峭∫粋€小村莊里的還有一群小妖精,尼爾斯有一天戲弄了一只小妖精,受到懲罰變成一個拇指大的小人。還沒等他弄明自是怎么回事,他已經(jīng)騎在家鵝馬丁的脖子上,和一群野鵝飛上了天空。

  馬丁決定和野鵝飛往北方,那是他向往己久的拉普蘭。途中尼爾斯發(fā)揮人的聰明機(jī)智和狡猾的狐貍做斗爭,不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊。尼爾斯和野鵝群一起主持正義,扶危濟(jì)困,在去往拉普蘭的路上,結(jié)交了很多好朋友。

  正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個頑皮搗蛋的孩子變成一名有具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩,他變回原形,回到家生活在父母身邊,從此也變成一名熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

騎鵝旅行記分為幾個部分

  創(chuàng)作背景:

  1887年,一位名叫達(dá)林的師范學(xué)院院長請長期擔(dān)任地理、歷史教師的塞爾瑪,寫作一本以小學(xué)兒童為對象的通俗讀物,向瑞典兒童介紹歷史和地理。她創(chuàng)作時,心中有一個明確的意圖:“為了教育瑞典兒童熱愛自己的祖國?!睆慕逃龑W(xué)觀點出發(fā),她認(rèn)為“只有孩子們了解自己的國家,熟悉祖國的歷史,才能使他們真正熱愛和尊重自己的祖國”。這部長篇童話事實上是被當(dāng)作教科書的變異品種出版的。

  作者為了寫好這部作品,歷時幾年訪遍瑞典大江南北,認(rèn)真搜集境內(nèi)各種動、植物的詳細(xì)資料,細(xì)心觀察飛鳥走禽的生活習(xí)性和規(guī)律,并且在收集資料的途中也不忘對當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、民間傳說等故事的搜集,這樣就極大地豐富了作品的真實性。

  作者很多作品都是以家鄉(xiāng)為故事背景,構(gòu)想這部童話作品也是她從一次散步經(jīng)歷中找到的靈感:一次在花園散步時,作者被急聲傳來的“救命”驚呆,一個小男孩正在奮力抵擋朝他猛啄過來的貓頭鷹。而這一幕給作者留下深刻印象,后來這個畫面就是她童話中小主人公尼爾斯經(jīng)常欺負(fù)家里雞鴨貓狗遭到動物反擊的場景。

騎鵝旅行記分為幾個部分

  作品主題:

  在《尼爾斯騎鵝旅行記》中,小主人公尼爾斯雖然因為受到小精靈的懲罰變成拇指大的小人,但是就是因為變小,才有可能騎上家鵝馬丁的脖子為環(huán)游世界提供機(jī)會。

  另一方面也是將他之前一貫喜歡虐待家里動物、厭惡學(xué)習(xí)、喜歡搞惡作劇的形象和變成小人經(jīng)歷多種困難挫折、變得有同情心、善良正直的形象形成對比,這一對比很明顯地反映出小主人公在成長的過程中發(fā)生了變化。

  荒誕的故事卻蘊育這樣的成長的主題:騎鵝旅行的過程既是對未知世界的探索的過程,也是一個鍛煉自己成為有責(zé)任心、有愛心、有同情心的人的過程;不僅是尼爾斯視野逐漸擴(kuò)大的過程,也是他內(nèi)心變得強大、精神世界變得豐富的過程。

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《騎鵝旅行記》講的是有個叫尼爾斯的小孩被小妖精用魔法變成了一個小人,他便騎在他家的大白鵝背上,進(jìn)行了一場旅行。在旅行中他增加了見識,結(jié)交了許多朋友,最后在困難和危險中得到了鍛煉,變成了一個好孩子的故事。

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